Група задатака 3

Правни факултет

Задаци

  • 1.      

    Наведите назив дела и име аутора из којег је цитиран одломак.

     

    Мића метну Грушењку на кревет и упи се у њене усне.

     

    ( Прво унесите назив дела без наводника, затим запету, један размак и пуно име и презиме аутора. Служите се ћирилицом водећи рачуна о правилу о писању великог слова.)

    Провери одговоре Не знам

  • 2.      

    Израз БАЦИТИ НЕКОМЕ КЛИПОВЕ ПОД ТОЧКОВЕ значи:

    1. потајно, подмукло радити против некога, роварити;
    2. погрешно, невешто поправљати какав квар или штету;
    3. спречити несрећу или проблем оним што је надохват руке;
    4. супротставити се противнику неодговарајућим средствима.

    Провери одговоре Не знам

  • 3.      

    Хтело би да зађе, али се заплело

    сунце између облака два.

     

    Значење подвучене речи остварује се кроз:

     

     

    1. метафору
    2. алегорију
    3. метонимију
    4. симбол

    Провери одговоре Не знам

  • 4.      

    Реч ВЕЧЕРАВАТИ по саставу је:

     

    1. изведена
    2. сложена
    3. проста

    Провери одговоре Не знам

  • 5.      

    Препознајте књижевни лик чије су речи цитиране.

     

    Уочи тог дана били смо у полицијској станици и ја сам посведочио да је девојка „увредила” Ремона.

     

    ( У празно поље упишите име књижевног лика штампаним словима ћирилице водећи рачуна о правописним правилима.)

    Провери одговоре Не знам

  • 6.      

    Руиђи је осећао како високо горе на катарци опасно подрхтавају звезде ноћи.

     

    Подвучена зависна реченица је: 

     

    1. намерна
    2. узрочна
    3. месна
    4. изрична
    5. односна

    Провери одговоре Не знам

  • 7.      

    Љубавне чежње ће, убудуће, оставити наивнима, па ће пред собом видети само голу истину. 

     

    Подвучене речи у реченици по врсти су:

     

     

    1. речца и предлог
    2. речца и прилог
    3. прилог и предлог
    4. прилог и прилог

    Провери одговоре Не знам

  • 8.      

    На основу датог цитата препознајте књижевни лик.

     

    И св. Мрата му поможе, утолико што га међу тим многим вином, чашама и горућим свећама сети брата Аранђела, који је имао обичај да при склапању трговачких послова [...] опија људе.

     

    ( У празно поље упишите име и презиме књижевног лика штампаним словима ћирилице.)

    Провери одговоре Не знам

  • 9.      

    Пажљиво прочитајте наведене стихове.

     

    Али не тамне у грању снови

    снови су неугасиви чудно.

     

    Подвучена стилска фигура зове се:

    (Означите тачан одговор.)

     

    1. палилогија
    2. полисиндетон
    3. алитерација
    4. епифора
    5. анафора
    6. симплоха

    Провери одговоре Не знам

  • 10.      

    Не сумњајући у своје уверење да је свет тачно онолики колико њихова памет може да га измери, људи су у причи превиђали оно најважније.

     

    Подвучени део реченице у служби је: 

    1. неправог објекта
    2. атрибута
    3. субјекта
    4. правог објекта

    Провери одговоре Не знам

  • 11.      

    Речи УЧЕН и НЕУК илуструју:

     

    1. синонимију
    2. антонимију
    3. хомонимију
    4. полисемију

    Провери одговоре Не знам

  • 12.      

    Наведите назив дела и име аутора из којег је цитиран одломак.

    Златно и плаво

    Последња звезда у души

    Последњи бескрај у оку

    ( Прво унесите назив дела без наводника, затим запету, један размак и име и презиме аутора. Служите се ћирилицом водећи рачуна о правилу о писању великог слова.)

    Провери одговоре Не знам

  • 13.      

    Фарса је књижевна врста која припада:

    1. драми
    2. неодређеном роду
    3. епици
    4. лирици
    5. мешавини лирике и епике

    Провери одговоре Не знам

  • 14.      

    Препознајте књижевни лик чије име није наведено у датом одломку.

     

    Али се Софка изненади кад још чу [...] да, иако је младожења још мали, тек му је дванаест година, ипак би се свака сматрала за срећну, што у тако богату кућу иде.

     

    ( У празно поље упишите име књижевног лика штампаним словима ћирилице.)

    Провери одговоре Не знам

  • 15.      

    Одредите колико је предикатских реченица садржано у датој комуникативној реченици. 

     

    Читам оба твоја писма као што уплашени, гладни врабац набада мрвице у мојој соби, дрхтећи, напрежући слух, вребајући накострешеног перја. 

     

    Означите број предикатских реченица:

    1. две реченице
    2. три реченице
    3. једна реченица
    4. четири реченице

    Провери одговоре Не знам

  • 16.      

    Означите правилно написану реченицу.

    1. Како неки стручњаци процењују, Стара маслина, која се налази пет километара од Бара, стара је између 2000 и 2700 година. 
    2. Како неки стручњаци процењују, Стара маслина која се налази пет километара од Бара, стара је између 2000 и 2700 година. 
    3. Како неки стручњаци процењују Стара маслина, која се налази пет километара од Бара стара је између 2000 и 2700 година. 

    Провери одговоре Не знам

  • 17.      

    Тај чаробни свет немогућих пустоловина нити је постојао, нити уопште може постојати.

     

    Независни однос којим су повезане подвучене реченице је:

     

    1. супротни
    2. закључни
    3. искључни
    4. саставни
    5. раставни

    Провери одговоре Не знам

  • 18.      

    Пажљиво прочитајте реченицу.

     

    Мехмед II Освајач покорио је Цариград у XV веку.

     

    Значење подвучених речи остварује се кроз:

    (Одаберите тачан одговор.)

     

     

    1. алегорију
    2. метонимију
    3. метафору
    4. симбол

    Провери одговоре Не знам

  • 19.      

    Означите граматички род и број именице МНОШТВО.

     

    1. једнина
    2. множина
    3. средњи род
    4. мушки род
    5. женски род

    Провери одговоре Не знам

  • 20.      

    Означите две заједничке особине гласова М, Н и Њ.

     

    1. исти начин изговора
    2. исто место изговора
    3. безвучни су
    4. звучни су

    Провери одговоре Не знам

Пријемни испит © 2015 | Сва права задржана.
free web counter

Статистика

Тренутно нема података за приказ графикона!

Заступљеност одговора

Одговори кроз време

Слање резултата

Попуните образац за слање ваших резултата вашем наставнику.